测评介绍
情绪知觉作为情绪调节能力的先决条件，被定义为个体关注、识别、区分与评估自身与他人情绪的注意过程。依据建构主义情绪理论，情绪知觉不仅能向个体提供关于生理状态的“躯体知觉”，还可用情感标签将情绪体验概念化，进而通过将当前情境与过去经验相匹配的过程，引导个体产生应对当前情境的行为反应，即情绪知觉在个体身心发展中应扮演着重要角色。
研究表明，低情绪知觉会干扰青少年社会情绪能力发展，增加其出现躯体抱怨、暴饮暴食、内外化问题、暴力攻击的风险，已被列为青少年病理性心理障碍的诊断标准。但值得庆幸的是，中学生所处的青春期阶段皮层下神经元对情绪刺激的反应有很强的改变潜力。通过科学的研究方法对中学生情绪知觉进行广泛考察，对尽早干预低情绪觉察带来的消极后果有重大现实意义。
使用须知
1、建议在专业人士的指导下进行测试，并参考近1-2周的个人感受。
2、测试软件会根据测试人所选择的选项自动生成结果，但该结果并不能用于替代正式的诊断。
3、请注意，本测试仅作为初步参考，如果您感到需要深入了解和解决问题，建议寻求专业的心理咨询师或医生的帮助。
参考文献
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