测评介绍
青年人格测验是一项重要的评估工具，被广泛应用于人才测评、企业招聘、人才选拔、绩效考评等领域。此外，它还可辅助职业规划、教育培训和高考志愿填报选专业等方面。通过440个问题，该测验主要评估测试人员在领导力潜能、工作效率、创造性潜能等方面的水平，以预测其未来的发展方向和适合的职业岗位。
青年人格测验包含了人际关系与适应能力、社会化、成熟度、责任心和价值观、成就能力和智力、个人生活态度倾向等四个方面，共分为18个维度。这些人格特质对于企业制定岗位胜任力模型、招聘测评者以及求职应聘者都具有重要意义。在校园招聘中，青年人格测验、大五人格理论和卡特尔16pf是常用的人格测评工具之一。
总之，青年人格测验在人才选拔、职业规划和人员培训等方面起着不可替代的作用。它帮助企业和个人更好地了解自身特质和潜能，以实现更加顺畅和高效的发展。
使用须知
1、在进行测试时应当快速且准确理解题意，选择答案时遵循自己真实的想法，而不是理想化或虚假的形象。
2、测试结果不能完全表达出个体的真实情况，而是尽可能接近。测试结果和分析是基于被测试者的回答生成的，受到主观和环境等因素的影响。因此，测试结果只能作为辅助分析材料，而非唯一的评估标准。
3、测试结果具有一定的时效性，因为个人在学习、工作、生活经历、心情状态和环境等方面可能发生变化，从而影响测试结果。因此，建议每6个月重新测试一次，以确保结果的准确性。
4、建议在专业人士的指导下进行测试（例如职业测评师、人力资源师和心理咨询师等），并结合被测试者的实际情况对测试结果进行解读和分析。可以通过面试、访谈等方式更准确地纠正测试结果可能存在的偏差。
参考文献
1、张洁, 陈文成, 孙彦. (2010). 青年人格特征量表与贝尔林顿青年人格问卷、CPI青年简式问卷的比较. 高校心理学报, 32(3), 335-339.
2、张旭, & 王悟秋. (2008). 高中生压力与人格特质与成就动机的关系研究. 中国临床心理学杂志, 16(3), 244-246.
3、吕慧华, 司文静. (2012). CPI在青少年心理评估中的应用. 中国健康心理学杂志, 20(12), 1767-1769.