测试编号：演示报告
Solomon学习风格测试 44题
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| 测试日期 | 2025-06-16 07:34:37 |
| 测试用时 | 2分6秒 |
测试结果
| 因子 | 得分 | 满分 |
| 活跃型 | 4 | 11 |
| 沉思型 | 7 | 11 |
| 感悟型 | 6 | 11 |
| 直觉型 | 5 | 11 |
| 视觉型 | 5 | 11 |
| 言语型 | 6 | 11 |
| 序列型 | 7 | 11 |
| 综合型 | 4 | 11 |
软件根据测试人的选择项，自动生成测试结果，仅供参考!
答题时间
结果解析
| 活跃型与沉思型 | 沉思型 | 7(满分11) |
| 活跃型学习者倾向于通过积极主动地参与讨论、应用知识或向他人解释来掌握信息。相比之下，沉思型学习者更喜欢静下心来思考问题。 活跃型学习者常常会说：“来，我们试试看，看会怎样？”而沉思型学习者通常会回应：“我们先好好想想吧。”相比于倾向于独立工作的沉思型学习者，活跃型学习者更喜欢进行集体工作。每个人都会有时候表现得活跃型，有时候则是沉思型，只是对某种倾向程度不同，可能强烈或一般，也可能轻微。 | ||
| 感悟型与直觉型 | 感悟型 | 6(满分11) |
| 感悟型学习者偏好获取具体事实的知识，而直觉型学习者更倾向于探索可能性和事物之间的关系。感悟型学习者通常不太喜欢复杂和突发情况，而直觉型学习者则更喜欢单调乏味。感悟型学习者相对于直觉型学习者更加厌恶测试那些在课堂上没有明确涉及的内容。 感悟型的人非常耐心，善于记忆具体事实和从事一些例行工作。直觉型的人则更擅长理解新概念，比感悟型的人更容易理解抽象的数学公式。感悟型的人比直觉型的人更加务实和细致，而直觉型的人则更快速，并且更富有创新性。 感悟型的人不喜欢那些与现实生活关联不大的课程，而直觉型的人则不太喜欢那些需要大量记忆和常规计算的课程。 每个人都可以表现出感悟型思维和直觉型思维的特点，只是在某些时候其中一种的倾向程度可能不同。 要成为一个有效的学习者和问题解决者，你需要学会平衡两种方式。过度依赖直觉可能导致忽略一些重要的细节，或者在计算和实际工作中犯粗心错误。而过于强调感悟作用可能会让你过分依赖记忆和熟悉的方法，而无法深入思考、理解和创新。因此，要找到直觉和感悟之间的平衡点，从而更好地提升自己的学习和问题解决能力。 | ||
| 视觉型与言语型 | 言语型 | 6(满分11) |
| 视觉型学习者对于他们所看到的事物，如图片、图表、流程图、图像、影片和演示中的内容有很强的记忆能力，而言语型学习者则更善于通过文字和口头解释来获取信息。当信息以视听方式同时呈现时，每个人都可以获得更多的信息。 在大学里，学生的学习方式主要通过听讲和阅读黑板上和课本里的内容来实现，视觉信息相对较少。然而，遗憾的是，大部分学生都更适合通过视觉方式学习，也就是说他们通过呈现可视化材料获取信息的效果更好。因此，相比于以往的学习方式，这种方式获得的信息量相对较小。 | ||
| 序列型与综合型 | 序列型 | 7(满分11) |
| 序列型学习者倾向于按照线性步骤来理解问题，每一步都严谨地跟随前一步的逻辑。他们喜欢有条不紊地推进学习过程。而综合型学习者则习惯进行跳跃式学习，吸收没有明显联系的各种材料，然后突然悟得其中的联系和洞见。他们能够在看似无关的知识点之间建立起关联，获得全局性的认识和理解。 序列型学习者喜欢有条理地逐步寻找答案，他们通过按部就班的方式逐步解决问题。相比之下，综合型学习者可能更擅长快速解决复杂问题，或者一旦他们抓住问题的核心，就能以独特的方式将各个要素组合在一起。然而，他们可能难以清晰地解释他们的思考过程和工作方式。 | ||
免责申明
本测评报告是根据受测者的回答生成的，数据来源于受测者自己的选择和认知。在分析这些数据时，建议结合实际的访谈情况，不要仅仅依赖本报告来做出决策。