中学生心理素质量表
测试编号:演示报告

多维自我控制量表  29题

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测试日期 2025-05-26 00:53:07
测试用时 1分27秒

测试结果

因子得分状态满分
拖延控制1.2偏低5
注意控制1.2偏低5
冲动控制1.6偏低5
情绪控制1.25偏低5
目标定向1.75偏低5
自我控制策略1.33偏低5
软件根据测试人的选择项,自动生成测试结果,仅供参考!

答题时间

结果解析

自我控制是指个体克服冲动、情绪、外在诱惑和内在欲望,控制并调整自己的情感、行为和认知的能力。自我控制能力的高低是影响个体职业成功、身心健康和主观幸福感的关键因素。

自控能力可理解为自我控制的能力,以抵御外界的诱惑,对自身行为进行约束。可以通过行为记录、培养专注力、实施逐步暴露、制订计划和时间表、制定短期目标等方式来提高。

1、行为记录:

可以随时记录自控能力较差的行为,并针对这些行为进行反思,合理面对诱惑、负面情绪等,以期当再次面对易出现自控能力差的情况时,起到自我克制的作用。

2、培养专注力:

通过后天专注力的培养,也可以提升自控能力。在日常生活中,可以通过培养看书、运动等习惯,从而保证注意力集中,隔绝外界因素的打扰,以更好地进行自我约束。

3、实施逐步暴露:

逐渐面对和处理引发欲望或冲动的情境,以锻炼自控能力。开始时可以选择相对较轻的挑战,并逐渐增加难度。

4、制订计划和时间表:

制定详细的计划和时间表,将任务分解为可管理的小步骤,可以更好地组织时间和资源,避免拖延和分散注意力。

5、制定短期目标:

部分人群自控能力不佳,主要是因为缺乏目标。可以给自己制定目标,并尽力去完成。在此过程中学会控制自己的欲望,稳定情绪,有助于增强自控能力。目标可以由简单逐渐向困难进展,更易于前期的坚持。

免责申明

本测评报告是根据受测者的回答生成的,数据来源于受测者自己的选择和认知。在分析这些数据时,建议结合实际的访谈情况,不要仅仅依赖本报告来做出决策。

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多维自我控制量表29题
2025年05月26日
1分27秒
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[mscs]多维自我控制量表
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